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关注教师幸福 重视师德站位 ——下城区第二届新锐骨干教师培训班理论学习
时间:2019/11/12 10:14:50 点击:作者:培训学员 来源:原创
  核心提示:编者按:为打造 “品质卓越、品种丰富、品味高雅、品格向上”的美好教育提供坚实的人才保障和坚强的后备力量。下城区在关注全员培训的同时,按照教师的年龄结构、发展阶段、能力水平实施了“新锐”系列培训培养课程...

编者按:为打造 “品质卓越、品种丰富、品味高雅、品格向上”的美好教育提供坚实的人才保障和坚强的后备力量。下城区在关注全员培训的同时,按照教师的年龄结构、发展阶段、能力水平实施了“新锐”系列培训培养课程。近日,新锐骨干教师迎来师德主题理论学习。

117日下午,下城区第二届新锐骨干教师培训班学员迎来了一场精神盛宴。生态体验理论创始人、来自国家开放大学政法学部的教育大咖刘惊铎教授带来了题为“新时代教师职场幸福的模式与路径”的专题讲座。刘教授的一句“现在老师忙、辛苦,永远有做不完的事,怎么办”,一下子拉近了和一线教师的距离。

刘教授以孔子为例,请大家体验至圣先师孔子的师德艺境。通过亲身体验,学员们感受到大师的师德意境如千年流向,百年脉动。高山仰止,景行行止,虽不能至,然心向往之,纵然新锐骨干教师们现在还不是大师,但每个人的心中应该住着一位大师,时刻向大师学习,做一名有情怀、有文化自信的教师。同时,刘教授还向学员们阐述了“三重生态圆融互摄优化生命样态”,以血液流动的声音为例浅显易懂地讲述这个理论,直指事情本身,描述了本体理念“生态体验”的境界。在刘教授的讲解中,新锐骨干教师逐渐领悟教师的职场幸福关键要升维,要思考,要观察,要知道谁在学习;要善于发现和运用各类资源,从各方面切入,用生态体验的模式让自己站得更高,看得更远。

本次师德主题理论学习信息极大,涉及到了德育和教育文化生态的诸多方面,把先进的道德价值观和现代信息技术深度融合,相信新锐骨干教师们都能融会贯通,将专家教授的理论指导融入到平时的教育教学工作中,力求能够更好地回馈校园,回馈学生。

关注教师幸福  重视师德站位 ——下城区第二届新锐骨干教师培训班理论学习


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                                                            下城区教师教育学院 师训部

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